Las tasas de graduación de secundaria en cuatro años presentan diferencias notables entre los estados de Estados Unidos: van del 93,60% de Kentucky al 79,87% de Alaska, una brecha de 13,73 puntos porcentuales. El indicador sirve para medir el avance educativo, aunque las distintas exigencias de graduación, asignaturas y pruebas de cada estado limitan las comparaciones directas.
Kentucky encabeza la lista y Alaska registra la tasa más baja
La clasificación reúne los últimos datos disponibles de las agencias educativas estatales y de plataformas de datos públicos. La mayoría corresponde al curso 2024-2025; en el caso de Oklahoma, las cifras son del curso 2023-2024. También incluye el gasto por alumno en escuelas públicas y la mediana de ingresos de los hogares de cada estado, como referencia económica junto a los datos educativos.
Entre los estados situados en la parte baja, Alaska registró una tasa de graduación en cuatro años del 79,87%, un gasto de 21.004 dólares por alumno y una mediana de ingresos familiares de 95.665 dólares. Arizona anotó un 80,00%, con un gasto por alumno de 12.003 dólares y unos ingresos medianos de 81.486 dólares. En Nuevo México, la tasa fue del 80,63%, el gasto alcanzó los 17.664 dólares y los ingresos medianos, los 67.816 dólares. Vermont y Oklahoma registraron tasas del 82,00% y el 82,20%, respectivamente.
En la zona media de la clasificación, Nueva York y Rhode Island compartieron el puesto 34, con un 85,50%. Hawái y Dakota del Sur empataron en el puesto 31, con un 86,00%. California y Carolina del Norte marcaron un 87,50% cada uno y compartieron el puesto 26. Ohio e Iowa empataron en el puesto 22, con un 88,80%.
La mayoría de los estados mide la graduación en cuatro años
El indicador más utilizado es la tasa ajustada de graduación de una cohorte en cuatro años. Mide qué proporción de los estudiantes que empezaron noveno grado obtiene un diploma ordinario de secundaria dentro de ese plazo. El cálculo ajusta los cambios en la composición de la cohorte: suma a quienes se incorporan por traslado y excluye a quienes se trasladan a otro centro, se mudan al extranjero o fallecen.
La tasa no ofrece una evaluación completa de la calidad escolar ni permite comparar los sistemas estatales sin tener en cuenta sus normas. Los requisitos varían, tanto por las asignaturas que deben completarse como por los exámenes que hay que aprobar. Por eso, las cifras deben interpretarse en función de las reglas vigentes en cada estado.
El título de secundaria también se relaciona con los ingresos
La obtención del diploma también está vinculada a los ingresos laborales. Los promedios nacionales recogidos en datos de la Oficina del Censo de Estados Unidos indican que las personas de 25 años o más con título de secundaria ganan, de media, 8.216 dólares más al año que quienes no completaron la educación secundaria. Esa diferencia nacional no debe interpretarse como una estimación aplicable a una persona o a un estado concretos.
Entre los estados con mejores posiciones incluidos en los datos, Texas y Connecticut empataron en el puesto 12, con una tasa del 91,20%. Delaware registró un 91,39%, Kansas un 90,50% y Arkansas un 90,16%. La clasificación disponible termina con la entrada de Misuri, pero no ofrece para ese estado la tasa de graduación, el gasto por alumno ni la mediana de ingresos familiares; por tanto, no hay más datos para completar la comparación.